ARTES INDUSTRIALES ALBAÑILERÍA: Guía para construcción y revestimiento de paredes
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Este sitio pretende incorporar recursos pedagógicos que le ayudan a docentes, estudiantes, padres de familia y público en general para abordar el programa de estudios de Artes Industriales en el nivel de sétimo año en la unidad de Albañilería. Para este fin, se abarcan: contenidos, temáticas, materiales, recursos didácticos, estrategias de mediación, entre otras; para solucionar problemas propios de la vida cotidiana en esa área.
miércoles, 22 de julio de 2015
lunes, 5 de enero de 2015
martes, 7 de octubre de 2014
Repellar una pared con Repemax Basecoat Muro Seco
Recomendaciones para el programa de estudios de Artes Industriales, Unidad de Albañilería, tema mezclas y repello.
Las construcciones modernas utilizan materiales livianos, de la misma manera las paredes se realizan con otras aplicaciones. En este vídeo se explica la forma de repellar una pared en muro seco.
Repellar una pared con Repemax Capa Fina
Siguiendo con las recomendaciones del programa de estudios de Artes Industriales, unidad de Albañilería, Mezclas y repello.
Recomendaciones para aplicar una capa fina de mortero en paredes.
Enlucir una pared con Enlumax Capa Gruesa
Siguiendo con las recomendaciones del programa de estudios de Artes Industriales, unidad de Albañilería, Mezclas y repello.
Recomendaciones para aplicar una capa gruesa de mortero en paredes y otras superficies.
INTACO
Materiales industriales para la albañilería, que pueden servir como material didáctico para implementar en el proyecto que debe realizar el estudiantado.
miércoles, 10 de septiembre de 2014
jueves, 17 de octubre de 2013
¿Qué se pretende en sétimo año con la unidad de albañilería?
PRIMERA UNIDAD 7° AÑO: ALBAÑILERÍA
Nombre de la unidad:
Desarrollando el arte de la albañilería en nuestro
ambiente colegial y familiar
Tiempo probable:
24 lecciones
Propósito de la unidad:
Propósito de la unidad:
El estudiante
soluciona en el hogar situaciones relacionadas con actividades propias de la
albañilería, mediante el diagnóstico, la planificación, el cálculo de
materiales y el uso de las herramientas. Para ello, toma en cuenta sus
actitudes, el acatamiento de normas de
salud ocupacional y aspectos que minimicen el impacto ambiental.
Aprendizajes individuales y colectivos por lograr:
Aprendizajes individuales y colectivos por lograr:
Ø Reconocimiento de los antecedentes y de la
evolución de la albañilería.
Ø Aplicación de normas de salud ocupacional y
prevención de accidentes, organización y
administración del trabajo.
Ø Utilización de herramientas y equipo para obras
de la albañilería.
Ø Interpretación de planos constructivos para
viviendas.
Ø Utilización de mezclas de concreto y mortero
hidráulico para trabajo en la casa.
Ø Identificación de tipos, características y usos
del repello para pisos, paredes, entre otros.
Ø Aplicación de revestimientos para el hogar.
Ø Solución de problemas propios de la
albañilería, considerando el cálculo de materiales.
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